Queremos compartir un video histórico sobre la Revolución de Mayo (rebelión que dio inicio a la independencia de Argentina) realizado por alumnos de 1er año.
Para los chicos este trabajo fue muy exhaustivo, hicieron clases abiertas con otros grados para contarles lo trabajado (otros grados usaron el video histórico de 1er grado como fuente para su trabajo sobre 25 de mayo), entonces no llegaron a hacer el tutorial sobre cómo hacer el video histórico. Pero sí registraron el proceso para llegar al video histórico en su blog de clase entonces podemos ofrecer cómo reconstruir el proceso para que otros puedan copiarse y/o trabajar a partir de allí. Su maestra Majo Castilla, en su propio blog, comenta el proceso.
1. Este es el video que hicieron:
2. Acá puede leer todo el proceso, dando cuenta de las fuentes a las que recurrieron para realizar el video » Blog de Majo
3. En su propio blog, Majo Castilla, la maestra de 1°, comenta el proceso
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO La mejor manera de consolidar un aprendizaje es enseñar. En jardín, primaria, secundaria, universidad y profesorados aprendemos muchas cosas, se trata entonces de enseñar cómo se hace lo que aprendemos a hacer. La invitación es para maestros/as y profesores con sus alumnos, de instituciones de Argentina y de todo el mundo. Bienvenidos/as.
¿Cómo participar?
¿Cómo participar?
2)Piensen en algo que hayan aprendido y quieran compartirlo con otros.
3)Desarrollen un tutorial que en breves pasos enseñe a hacerlo.
4)Compartan ese tutorial en una entrada de este blog.
3)Desarrollen un tutorial que en breves pasos enseñe a hacerlo.
4)Compartan ese tutorial en una entrada de este blog.
viernes, 6 de junio de 2014
jueves, 12 de diciembre de 2013
Cómo se hace el abecedario en cursiva (1er. Grado)
Hola, mi nombre es Milagros y en este video con los chicos de 1er. grado del Centro Educativo Jerárquicos de Santa Fe, mostramos cómo se hace el abecedario en cursiva. Estuvimos todos muy emocionados de poder compartir con otros nuestros aprendizaje en este proyecto titulado Te Muestro Cómo se Hace.
Decidimos llevarlo a cabo en la pizarra digital del aula, ya que el desafío de la escritura allí es doble: por un lado implica posicionarse distinto frente al material de trabajo, y por otro dominar el trazo para que se muestre lo más correctamente posible. Además, un contenido que trabajamos relacionado a la inclusión de tecnologías en el aula es que cuando realizamos trabajos en formato digital, podemos archivar, modificar, compartir y recuperar de manera más sencilla los textos y volver a trabajarlos más adelante...
Esperamos que lo disfruten, tanto como nosotros lo hicimos al planificarlo, realizarlo, y ahora al publicarlo...
martes, 5 de noviembre de 2013
viernes, 18 de octubre de 2013
¿Cómo se hace una compost?
Hola a todos! Participamos en representación del Centro Educativo Jerárquicos, y pertenecemos a la sala de 4 años en el taller plurilingüístico que se realiza por las tardes en el Jardín.
Mi nombre es Andrea Securo y en este proyecto llamado "Cambiar el Mundo empieza por mi", trabajamos la temática del reciclado de basura, haciendo incapié en los residuos orgánicos. Investigamos en distintas fuentes, partiendo de Internet y mediante la consulta a algunos padres, a partir de la pregunta problemática acerca de ¿Qué podíamos hacer con los residuos orgánicos?
El resultado de esta investigación, nos orientó a realizar una compost; y en este video mostramos un tutorial de cómo se hace una compost, qué son los residuos orgánicos y qué función cumplen las lombrices dentro de este proceso.
lunes, 9 de septiembre de 2013
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