Experiencias/tutoriales para el contenido "Los Materiales y el calor"

Experiencias/tutoriales que realizaron los alumnos de quinto grado para explicar algunos de los contenidos que vieron en la unidad de “Materiales y el calor”. Investigaron y seleccionaron las experiencias para explicar los temas que les habían tocado por equipo, y armaron su propio guión para grabar el video.

De que se trata Symbaloo

Está disponible la versión  gratuita de Symbaloo para toda la escuela. Aquí puedes colocar los links que utilizas con más frecuencia. Abriendo una cuenta podrás guardar todos los cambios en los bloques y páginas pudiendo así utilizarlo en cualquier otro dispositivo.
 Symbaloo  es una de las herramientas más fáciles de internet, y son muchos los profesores y estudiantes que declaran que han disfrutado trabajando con la herramienta

Distintas maneras de resolver un problema

LA SEÑO DE PRIMER GRADO LANZÓ ESTA PREGUNTA“¿CUÁNTAS RUEDAS NECESITO PARA ARMAR 4 TRICICLOS?” FACU Y JAIME EXPLICAN EN ESTE VIDEO COMO PIENSAN SUS AMIGOS Y LAS DISTINTAS MANERAS DE RESOLVER ESTE PROBLEMA MATEMÁTICO.

Trabajo Práctico de Hockey 2do Año Secundaria

A partir de la consigna propuesta por la docente Iris Nuñez, las alumnas de 2º Año del Colegio, realizaron distintos videos y un glooster  sobre las distintas habilidades individuales de Hockey.
Realmente nos enseñan cómo se hace!!

Video histórico sobre el 25 de mayo - 1er grado

Queremos compartir un video histórico sobre la Revolución de Mayo (rebelión que dio inicio a la independencia de Argentina) realizado por alumnos de 1er año.

Para los chicos este trabajo fue muy exhaustivo, hicieron clases abiertas con otros grados para contarles lo trabajado (otros grados usaron el video histórico de 1er grado como fuente para su trabajo sobre 25 de mayo), entonces no llegaron a hacer el tutorial sobre cómo hacer el video histórico. Pero sí registraron el proceso para llegar al video histórico en su blog de clase entonces podemos ofrecer cómo reconstruir el proceso para que otros puedan copiarse y/o trabajar a partir de allí. Su maestra Majo Castilla, en su propio blog, comenta el proceso.

1. Este es el video que hicieron:


2. Acá puede leer todo el proceso, dando cuenta de las fuentes a las que recurrieron para realizar el video » Blog de Majo


3. En su propio blog, Majo Castilla, la maestra de 1°, comenta el proceso

Cómo se hace el abecedario en cursiva (1er. Grado)

Hola, mi nombre es Milagros y en este video con los chicos de 1er. grado del Centro Educativo Jerárquicos de Santa Fe, mostramos cómo se hace el abecedario en cursiva. Estuvimos todos muy emocionados de poder compartir con otros nuestros aprendizaje en este proyecto titulado Te Muestro Cómo se Hace. 

Decidimos llevarlo a cabo en la pizarra digital del aula, ya que el desafío de la escritura allí es doble: por un lado implica posicionarse distinto frente al material de trabajo, y por otro dominar el trazo para que se muestre lo más correctamente posible. Además, un contenido que trabajamos relacionado a la inclusión de tecnologías en el aula es que cuando realizamos trabajos en formato digital, podemos archivar, modificar, compartir y recuperar de manera más sencilla los textos y volver a trabajarlos más adelante... 

Esperamos que lo disfruten, tanto como nosotros lo hicimos al planificarlo, realizarlo, y ahora al publicarlo...

Como hacer un contador matematico